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quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

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SR. DILSON STEIN - Ofício n.o. 878/2010


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Ofício n.o.  878/2010
Do: CAEE/INESPEC
AO SR. DILSON STEIN.



Em atenção a acordos verbais encaminho o presente documento juntamente com recibo de doação.



Cordialmente,




Professor César Augusto Venâncio da Silva
Diretor do CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
CAEE-INESPEC

















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ANEXO DO Ofício n.o.  878/2010
Do: CAEE/INESPEC
AO SR. DILSON STEIN.
Recibo de doação.



DE ORDEM: CERTIFICO PARA OS DEVIDOS FINS QUE O INSTITUTO INESPEC, ATRAVÉS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, RECEBEU DOS SRs. JOHNY E CAIO, CORDENADORES DO EVENTO DA CAMPANY MODELS DILSON STEIN, REALIZADO EM FORTALEZA,  UMA DOAÇÃO DE 26OO KGS DE ALIMENTOS.  O EVENTO FOI REALIZADO EM FORTALEZA NOS DIAS VINTE E SETE, E 28 E 29 DE NOVEMBRO DE 2010.


FORTALEZA, 29 de novembro de 2010.


Cordialmente,




Professor César Augusto Venâncio da Silva
Diretor do CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
CAEE-INESPEC

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INESPEC NESTE MOMENTO SENDO VISTO EM VÁRIAS PARTES DO MUNDO


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PM apreende quase 2,5 toneladas de maconha no Complexo do Alemão - inespec tv

PM apreende quase 2,5 toneladas de maconha no Complexo do Alemão

SÃO PAULO - Mais de duas toneladas de maconha foram apreendidos durante ações da Polícia Militar nesta quarta-feira, 1, no conjunto de Favelas do Alemão, na zona norte do Rio.
No Morro da Fazendinha, em Inhaúma, na região conhecida como Zona do Medo, cerca de dois mil quilos de maconha foram apreendidos no fim da manhã de hoje. Após denúncia, outros 250 quilos da droga foram encontrados por Policiais militares do 17º Batalhão (Ilha do Governador) em uma rede de esgoto no Complexo do Alemão. Também na região, a polícia localizou outros 75 quilos de maconha. Incineração. Cerca de 42 toneladas de drogas apreendidas no Rio de Janeiro desde o dia 22 serão incineradas nesta quarta-feira na Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), em Volta Redonda, no Vale do Paraíba fluminense. As drogas serão incineradas ainda hoje, de acordo com informações da Secretaria, mas o horário não foi informado.
As 42 toneladas foram transportados em caminhões, que saíram da Academia de Polícia Civil, no centro do Rio, onde estavam armazenadas. Durante o transporte das drogas, a fiscalização ao longo da rodovia Presidente Dutra foi reforçada e a Polícia Civil e a Polícia Rodoviária Federal (PRF) montaram um esquema especial de segurança.
Segundo a Secretaria de Segurança do Estado, a CSN foi escolhida pela proximidade do Rio, onde as drogas foram apreendidas, e por ter um forno de alta potência. A secretaria informou também que esta não é a primeira vez que a CSN cede seu forno para a incineração de drogas.
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ESTATUTO DO INSTITUTO INESPEC

sábado, 19 de maio de 2007

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DCE - UVA - RMF - ANO I 2005: DCEUVARMF - Vice-Presidente Cândida ...
ONG - GOVERNO FEDERAL - FNDE PROJETOS INSTITUCIONAIS DADOS DE PESQUISA FNDE – PROJETOS DCEUVARMF – 2004-2007 FNDE - DCEUVARMF . ...
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Blogger: User Profile: EDITAIS 2006 - 2007 - DCEUVARMF
EMENTA: Dispõe sobre as autorizações emitidas pelos associados do DCEUVARMF, para que através da entidade sejam apresentados os documentos formais para ...
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PEDIDO DE ISENÇÃO RECONHECIMENTO DE DIREITO
A presente Resolução será publicada na internet, no site http://www.floog.com.br/dceuvarmf, para ciencia dos interessados, entrando em vigor a partir de 15 ...
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PEDIDO DE ISENÇÃO NA UVA ATRAVÉS DO DCEUVARMF
Do: Presidente DCEUVARMF. Ao: Exmo.sr. Engenheiro CID FERREIRA GOMES. MD. Governador do Estado., onde oO DCEUVARMF - DIRETÓRIO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES DA ...
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EDITAL DE CIÊNCIA: VISITANDO OS ENDEREÇOS DO DCEUVARM NA INTERNET
Web Resultados 1 - 10 de aproximadamente 28 para dceuvarmf (0,14 segundos) ... César Augusto Venâncio da Silva, Presidente da CII PR DCEUVARMF, por nomeação ...
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PEDIDO DE ISENÇÃO RECONHECIMENTO DE DIREITO: ANEXO XI
PRESIDENTE DO DCEUVARMF Eu, Discente da UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ... EMENTA: Dispõe sobre as autorizações emitidas pelos associados do DCEUVARMF, ...
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PEDIDO DE ISENÇÃO RECONHECIMENTO DE DIREITO: ANEXO XII
EDITAIS 2006 - 2007 - DCEUVARMF: Fortaleza, Ceará, BR; Edital no 59/25752, ... EMENTA: Dispõe sobre as autorizações emitidas pelos associados do DCEUVARMF, ...
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BlogScope - fortim
ESTUDANTIS DO DCEUVARMF EM FORTIM CEARÁ No dia 11...2007, na cidade de Fortim, Ceará, foi criada a...SECRETARIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS FORTIM - CEARÁ em 17 ...
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ALDRIN DA SILVA XAVIER
EMENTA: Dispõe sobre as autorizações dos associados ao DCEUVARMF, para que através da ... CONSIDERANDO o que foi encaminhado pelo Presidente do DCEUVARMF, ...
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Edital no 43, de 23 de março de 2007.
Processo DCEUVARMF no 550/2007 e SIONEY NOGUEIRA MILANEZ. Processo DCEUVARMF no 551/2007, e as autorizações conferidas ao DCEUVARMF. ...
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ESTATUTO DO INSTITUTO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA





ESTATUTO DO
INSTITUTO DE ENSINO, PESQUISA,
EXTENSÃO E CULTURA





CAPÍTULO I –
DA DENOMINAÇÃO, SEDE E FINS




Art.1º – O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura, é uma entidade de direito privado, também designado pela sigla, INESPEC, fundado em primeiro de maio do ano de 2007, é uma sociedade civil, sem fins econômicos, que terá duração por tempo indeterminado, sede no Município de Fortaleza, Estado do Ceará, na rua Dr. Fernando Augusto, 873 – Casa II, bairro Santo Amaro, CEP 60.540.260.

Art.2º - O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura tem como objetivo principal manter instituições de ensino de níveis:
a) Médio;
b) Superior;
c) Projetos específicos de educação, cultura, extensão e cultura;
d) Manter organismos de defesa dos interesses difusos da sociedade civil.

Art.3º – No desenvolvimento de suas atividades, o Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura não fará qualquer discriminação de raça, cor, sexo ou religião.

Art.4º – O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura terá um Regimento Interno, que aprovado pela Assembléia Geral, disciplinará o seu funcionamento.

Art.5º – A fim de cumprir sua(s) finalidade(s), O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura poderá organizar-se em tantas unidades de prestação de serviços, quantas se fizerem necessárias, as quais se regerão pelo seu Regimento Interno, pelo Regimento Interno do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura,





CAPÍTULO II
DOS ASSOCIADOS

Art.6º – O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura é constituída por número ilimitado de associados, que serão admitidos, a juízo da diretoria executiva, dentre pessoas idôneas.

Art. 7º - No Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura Haverá as seguintes categorias de associados:

1) – Fundadores, os que assinarem a ata de fundação do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura;

2) – Beneméritos aqueles aos qual a Assembléia Geral conferir esta distinção, espontaneamente ou por proposta da diretoria executiva, em virtude dos relevantes serviços prestados ao Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura;

3) – Honorários aqueles que se fizerem credores dessa homenagem por serviços de notoriedade prestados ao Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura, por proposta da diretoria executiva à Assembléia Geral;

4) – Contribuintes os que pagarem ao Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura a mensalidade estabelecida pela Diretoria Executiva, para manutenção de seus objetivos;

Art. 8º – São direitos dos associados fundadores do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura, quando quites com suas obrigações sociais:

I – votar e ser votado para os cargos eletivos;

II – tomar parte nas assembléias gerais.

Parágrafo único. Os associados beneméritos e honorários não terão direito a voto e nem poderão ser votados.

Art. 9º – São deveres dos associados do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura:

I – cumprir as disposições estatutárias e regimentais;

II – acatar as determinações da Diretoria.

Parágrafo único. Havendo justa causa, o associado poderá ser demitido ou excluído do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura por decisão da diretoria executiva, após o exercício do direito de defesa, e desta decisão caberá recurso à assembléia geral no prazo máximo de 15(quinze) dias.

Art. 10 – Os associados do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura não respondem, nem mesmo subsidiariamente, pelas obrigações e encargos sociais da instituição.

CAPÍTULO III
DA ADMINISTRAÇÃO


Art. 11 – O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura será administrada por:

I – Assembléia Geral;

II – Diretoria Executiva;

III – Conselho de Curadores.

Art. 12 – A Assembléia Geral, órgão soberano da instituição, constituir-se-á pelos associados fundadores em pleno gozo de seus direitos estatutários.

Art. 13 – Compete à Assembléia Geral:

I – eleger a Diretoria Executiva e o Conselho de Curador;

II – destituir os administradores;

III – apreciar recursos contra decisões da diretoria executiva;

III – decidir sobre reformas do Estatuto;

III – conceder o título de associado benemérito e honorário por proposta da diretoria;

IV – decidir sobre a conveniência de alienar, transigir, hipotecar ou permutar bens patrimoniais;

V - decidir sobre a extinção da entidade, nos termos deste estatuto;

VI – aprovar as contas;

VII – aprovar o regimento interno.



Art. 14 – A Assembléia Geral realizar-se-á, ordinariamente, uma vez por ano para:

I – apreciar o relatório anual da Diretoria Executiva ;

II – discutir e homologar as contas e o balanço aprovado pelo Conselho de Curadores.


Art. 15 – A Assembléia Geral realizar-se-á, extraordinariamente, quando convocada:

I – pelo presidente da Diretoria Executiva;

II – pela Diretoria Executiva;

II – pelo Conselho de Curadores ;

III – por requerimento de 1/5 dos associados fundadores quites com as obrigações sociais.

Art. 16 – A convocação da Assembléia Geral será feita por meio de edital afixado na sede da Instituição, por circulares ou outros meios convenientes, com antecedência mínima de 15 (quinze dias) .

Parágrafo único – Qualquer Assembléia instalar-se-á em primeira convocação com a maioria dos associados e, em segunda convocação, com qualquer número, não exigindo a lei quorum especial.

Art. 17 – A Diretoria Executiva será constituída por um Presidente, um Vice-Presidente, Primeiro e Segundo Secretários.

Parágrafo Único – O mandato da diretoria executiva será de 6(seis) anos, podendo ser reconduzido de uma reeleição consecutiva.

Art. 18 – Compete à Diretoria Executiva:

I – elaborar e executar programa anual de atividades;

II – elaborar e apresentar, à Assembléia Geral, o relatório anual;

III – estabelecer o valor da mensalidade para os sócios contribuintes;

IV – entrosar-se com instituições públicas e privadas para mútua colaboração em atividades de interesse comum;

V – contratar e demitir funcionários;

VI – convocar a assembléia geral;

Art. 19 – A diretoria executiva reunir-se-á no mínimo duas vezes ao ano.

Art. 20 – Compete ao Presidente:

I – representar o Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura ativa e passivamente, judicial e extrajudicialmente;

II – cumprir e fazer cumprir este Estatuto e o Regimento Interno;

III – convocar e presidir a Assembléia Geral:

IV – convocar e presidir as reuniões da Diretoria;

V – assinar todos os cheques, ordens de pagamento e títulos que representem obrigações financeiras do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura.

Art. 21 – Compete ao Vice-Presidente:

I – substituir o Presidente em suas faltas ou impedimentos;

II – assumir o mandato, em caso de vacância, até o seu término;

III – prestar, de modo geral, a sua colaboração ao Presidente.

Art. 22 – Compete o Primeiro Secretário:

I – secretariar as reuniões da Diretoria e Assembléia Geral e redigir as atas;

II – publicar todas as notícias das atividades da entidade.

Art. 23 – Compete ao Segundo Secretário:

I – substituir o Primeiro Secretário em suas faltas ou impedimentos;

II – assumir o mandato, em caso de vacância, até o seu término; e

III – prestar, de modo geral, a sua colaboração ao primeiro secretário.

Art. 24 – A competência do Conselho de Curadores será definida no Regimento Interno do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura.
Art. 27 – Compete ao Conselho de Curadores:

I – examinar os livros de escrituração da entidade;

II- examinar o balancete semestral apresentado, opinando a respeito;

III – apresentar relatórios de receitas e despesas, sempre que forem solicitados.

IV – opinar sobre a aquisição e alienação de bens.

Parágrafo Único – O Conselho reunir-se-á ordinariamente a cada 6(seis) meses e, extraordinariamente, sempre que necessário.

Art. 28 – As atividades dos diretores e conselheiros, bem como as dos associados, serão inteiramente gratuitas, sendo-lhes vedado o recebimento de qualquer lucro, gratificação, bonificação ou vantagem.

Art. 29 – As atividades profissionais para a manutenção dos objetivos do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura serão remuneradas de acordo com o respectivo projeto aprovado pela diretoria executiva, e não se confude com a vedação prevista no artigo anterior.

Art. 30 – A Associação manter-se-á através de contribuições dos associados e de outras atividades, sendo que essas rendas, recursos e eventual resultado operacional serão aplicados integralmente na manutenção e desenvolvimento dos objetivos institucionais, no território nacional.


CAPÍTULO IV
O PATRIMÔNIO


Art. 31 – O patrimônio do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura será constituído de bens móveis, imóveis, veículos, semoventes, ações e apólices de dívida pública.

Art. 32 – No caso de dissolução da Instituição, os bens remanescentes serão destinados a outra instituição congênere, com personalidade jurídica, que esteja registrada no Conselho Nacional de Assistência Social – CNAS ou entidade Pública, após parecer da diretoria executiva do Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura.


CAPÍTULO V
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS


Art. 33 – O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura será dissolvido por decisão da Assembléia Geral Extraordinária, especialmente convocada para esse fim, quando se tornar impossível a continuação de suas atividades.

Art. 34 – O presente estatuto poderá ser reformado, em qualquer tempo, por decisão de 2/3 (dois terços) dos presentes à assembléia geral especialmente convocada para esse fim, não podendo ela deliberar, em primeira convocação, sem a maioria absoluta dos associados, ou com menos de 1/3 (um terço) nas convocações seguintes, e entrará em vigor na data de seu registro em cartório.

Art. 35 – Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria Executiva e referendados pela Assembléia Geral.

Art. 36 – O presente estatuto foi aprovado pela assembléia geral realizada no dia 10 de maio de 2007, e entra em vigor após sua publicação na internet no site da entidade.

Cidade de Fortaleza, em 19 de maio de 2007.




Professora Raimunda Henrique Rabelo da Silva
Pedagoga e Especialista em Educação Especial
Presidente
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Professor CÉSAR RABELO - INESPEC PORTAL EAD

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O Portal INESPEC é um site que por meio EAD (Educação à Distância) ministra cursos online que visam aumentar os conhecimentos e capacitar intelectualmente pessoas além de aumentar titulações facilitando cada vez mais as chances de inserção no mercado de trabalho.
O Portal INESPEC é vinculado ao Instituto INESPEC (Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura), que é uma entidade de direito privado, fundado em primeiro de maio do ano de 2007, com sede no Município de Fortaleza, Estado do Ceará, na rua Dr. Fernando Augusto, 873  bairro Santo Amaro, CEP 60.540.260.
O Instituto de Ensino Pesquisa, Extensão e Cultura tem como objetivo principal manter instituições de ensino de níveis:
a) Médio;
b) Superior;
c) Projetos específicos de educação, cultura, extensão e cultura;
d) Manter organismos de defesa dos interesses difusos da sociedade civil.

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    Posted: 2010-12-01 04:33:33 UTC-08:00

    Bastidores: Gisele Bündchen é clicada durante troca de roupa

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  • Escola britânica usa luz azul para despertar os seus discentes(estudantes; alunos)

    Posted: 2010-12-01 04:25:13 UTC-08:00
    TELEVISÃO INESPEC
    NOTÍCIAS MUNDIAIS
    PSICOPEDAGOGIA

    Pósprodução: César Venâncio – Psicopedagogo.

    Por Leonardo Carvalho, Atualizado: 29/11/2010 15:14
    Escola britânica usa luz azul para acordar os estudantes
    Agindo no “relógio interno” iluminação ajuda a acordar nos momentos de sono e acalmar nos momentos mais agitados.
    Sistema desenvolvido pela Phillips tem quatro funções para momentos específicos em sala de aula
    Uma das coisas mais terríveis para uma criança é lidar com a dificuldade de acordar cedo para ir ao colégio estudar, mas um experimento com uma tecnologia desenvolvida pela Phillips pode ajudar a aliviar esse sofrimento todo. Uma escola britânica começou a fazer testes com um tipo especial de lâmpada desenhada para aumentar o rendimento dos pequenos estudantes, fazendo com que eles acordem usando apenas um tipo diferenciado de luminosidade.
    Com quatro tipos diferentes de iluminação, o sistema School Vision pode ser programado pelos professores de acordo com a necessidade e o “clima” entre os estudantes. Com um toque de botão, o professor pode alterar a iluminação para “foco” (com uma luz esbranquiçada que ajuda na concentração) ou “calmo” (com uma tonalidade quente, que ajuda no relaxamento). Para as atividades cotidianas, usa-se o botão “padrão”.
    Para acordar os alunos, basta um toque no botão “energia” e a luz irá mudar para uma tonalidade azulada; agindo no relógio interno das crianças, a luz azulada as deixa mais alertas, segundo estudos liderados pelo psicólogo Effie Konstatinou, da City University em Londres. O especilista diz que “a luz nunca foi levada muito a sério até hoje”.
    Os resultados são promissores. Testes conduzidos durante este ano na Inglaterra e em Hamburgo, na Alemanha, com 166 alunos e 18 professores demonstraram que a velocidade de leitura aumento 35% e o número de erros caiu 45% enquanto a fadiga ou hiperatividade foram reduzidas em 77% quando a luz azul era ativada.
    Saiba Mais: Daily Mail
    http://tecnologia.br.msn.com/noticias/artigo.aspx?cp-documentid=26548321


    Blue lighting trialled in British school to wake up drowsy pupils first thing in the morning

    By Niall Firth
    Last updated at 4:27 PM on 29th November 2010
    A British school has become the first to try out special lighting that is designed to improve the performance of pupils by waking them up in the morning.
    Technology firm Philips has come up with blue-tinted light designed to wake children up and become more alert by affecting their internal body clock.
    The School Vision lighting system comes with four different settings, each designed to effect the children in a subtly different way.
    The system is being tested at Epsom and Ewell High School in Surrey, the first place in the UK, to test the innovative approach.
    Enlarge  
    The school has found that white light, shown here, helps children to focus on their work
    The teacher is able to change the lighting throughout the day using a switch on the wall to suit what the children need.
    The ‘Normal’ setting is for day-to-day classroom activities, while Energy gives a blue tint to the light to invigorate pupils when they need to be more active.

    More...

    Focus, which is a whiter light, is designed to help children concentrate during challenging tasks while Calm, a warmer colour, makes the room more relaxed.
    Enlarge  
    The panel on the classroom wall has four settings which lets teachers change the lighting
    Research leader Effie Konstatinou, a psychologist at City University, London, said: ‘Lighting has not been seriously considered as a factor in performance until now.’
    The system works by manipulating the children’s body clock, which is kept in balance with the light received by the eyes. It is based on research from 2002 which discovered that the amount of light the eye receives determines how the body’s Circadian system operates.
    Upsetting it is what prompts jet lag, the daytime lethargy and fatigue caused by quickly crossing many time zones.
    A cell at the back of the retina, called a ‘photosensitive ganglion cell turns light energy directly into brain signals.
    The cells send out nerve fibres which travel within the optic nerve and connect with the clock region in the brain.
    The researchers believe it is these signals that govern the body's 24-hour clock.
    The school’s headteacher, Alex Russell, said that the trial had been a he success. ‘Any teacher will tell you that afternoons are much more challenging behaviourally than the morning.
    ‘When we put the focus lighting on the students react in an almost subliminal way. It’s addressing a genuine physiological feature.
    The system has been trialled in schools in Hamburg in Germany and the results are astonishing.
    A total of 166 pupils and 18 teachers took part in the year-long scientific experiment and discovered that reading speed increased by 35 per cent, number of errors fell by 45 per cent while restlessness, or hyperactivity, fell by 77 per cent when the blue light was on.

    Explore more:

    Places:
    Surrey,
    United Kingdom,
    Germany


    Read more: http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-1333029/Blue-lighting-trialled-British-school-wake-drowsy-pupils-thing-morning.html#ixzz16riJvK1g


    Surrey

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    Britain is brought to a standstill by big freeze as passengers forced to spend a freezing night on broken-down trains

    News01/12/2010 00:05
    Airports are closed, rail services are suspended and drivers have been told to stay off the roads in several counties....read
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